Didactica de la actividad fisica y deportiva
- Metodologia, estilos de ensenanza, programación y evaluacion
Autor(es) - Antonio Perez; Pedro Vazquez
- €21.45 €15.02
O treinador tem que mostrar, apontar, expor, comunicar, aquilo que os alunos vão aprender através de um método de trabalho. Portanto, se o objectivo dos cursos de treinadores é formar profissionais desportivos, treinados na teoria e na prática de uma disciplina desportiva: como a praticar, regulamentação, técnicas especializadas, cuidados a ter em conta, condições físicas necessárias, vantagens musculares e atenção aos problemas causados pela prática inadequada, é necessário gastar mais tempo na explicação das diferentes abordagens metodológicas e suas aplicações práticas no campo da educação desportiva.
Hoje em dia, o papel do treinador que trabalha com crianças e jovens deveria ser mais parecido com o papel de um professor ou educador, do que com o de um treinador de uma equipa de alta competição. Por isso, pensamos que a formação tem de ter muitas das características da formação de professores em geral.
ÍNDICE:
CAPÍTULO 1. DIDÁCTICA Y METODOLOGÍA APLICADA AL DEPORTE
1.1. Definición de didáctica
1.2. Definición de metodología
1.3. Metodología aplicada al deporte
1.4. Técnicas metodológicas
1.5. Teoría de metas
1.6. Fórmulas para lograr un clima motivacional adecuado
CAPÍTULO 2. LOS ESTILOS DE ENSEÑANZA Y LAS ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS
2.1. Definición de estilo de enseñanza
2.2. Clasificación de los estilos de enseñanza
2.3. Estilos de enseñanza más utilizados en el campo de las actividades físicas y deportivas
CAPÍTULO 3. LA PROGRAMACIÓN DE LAS ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS
3.1. Concepto de programación didáctica
3.2. Funciones de la programación didáctica
3.3. Proyecto curricular y programaciones de aula
3.4. Características de la programación didáctica
3.5. Elementos de la programación de actividades físicas y deportivas
CAPÍTULO 4. LA EVALUACIÓN
4.1. La evaluación: aspectos generales
4.2. La evaluación de las actividades físico-deportivas
4.3. La evaluación del proceso y la autoevaluación
- Formato: Capa mole 17.00 * 24.00
- Nº de páginas: 167
- Editado em: 2010
- Idioma: Espanhol
- ISBN: 9788498237078