Ensenar balonmano para jugar en equipo
Autor(es) - Robert Ne; Georges Bonnefroy; Henri Lahuppe
- €15.80 €14.22
Esta obra contribui para o desenvolvimento e articulação de um conjunto de propostas inovadoras sobre os temas que mais preocupam os profissionais. Assim sendo tem em conta as contribuições mais recentes em torno da noção de programação e avaliação.
ÍNDICE:
PARTE I. FUNDAMENTOS DE NUESTRA PROPUESTA DIDÁCTICA
Cap. 1. Fundamentos de nuestra propuesta
1.1. Qué educación física en el momento actual?
1.2. Propuestas fundamentales y finalidades
Cap. 2. Nuestra propuesta didáctica
2.1. Marco teórico
2.2. Problemas planteados por la práctica de los deportes de equipo
2.3. El alumno que juega deportes de equipo
2.4. La intervención del profesor
2.5. Conclusión intermédia
PARTE II. ENSEÑANZA DEL BALONMANO
Cap. 3. Balonmano: propuestas para su enseñanza
3.1. Introducción
3.2. Cómo llevar a cabo las siguientes propuestas
Cap. 4. Etapa 1
4.1. Capacidades que se espera lograr
4.2. 1ª fase: dar sentido a la práctica del balonmano en el colegio
4.3. 2ª fase: situarse como actor-responsable en el marco de un acuerdo colectivo y global
4.4. 3ª fase: ser más eficaz como equipo en ataque y en defensa
Cap. 5. Etapa 2
5.1. Capacidades que se espera lograr
5.2. 1ª fase
Cap. 6. Etapa 3
6.1. Capacidades que se espera lograr
6.2. 1ª fase: optimizar la continuidad del ataque
6.3. 2ª fase: optimizar la relación de fuerzas
6.4. Conclusión
PARTE III. EVALUACIÓN
Cap. 7. Evaluación certificativa
7.1. Elementos de reflexión
7.2. Problemas de factibilidad
7.3. Algunas propuestas concretas
- Formato: Capa Mole
- Nº de páginas: 190
- Editado em: 2000
- Idioma: Espanhol
- ISBN: 9788495114754